當孩子(zǐ)出現自(zì)私心理(lǐ)時，家長(cháng)應如(rú)何應對？浙江蒼南縣榮耀特訓基地(dì)提出以下觀點：

       正确的(de)家庭教育方式：

（1）切莫把孩子(zǐ)置于隻享受，滿足欲望而不履行(xíng)義務的(de)特殊地(dì)位，要讓他們(men)懂得欲望的(de)滿足和(hé)履行(xíng)義務是間等重要。如(rú)有(yǒu)好吃的(de)，不是自(zì)己獨自(zì)享用，而足主動與他人分享。在家務上，則常常想到自(zì)己應該幫助父母幹點什麽，這樣孩子(zǐ)才會養成尊重長(cháng)者，關心别人的(de)習慣，而不會事事隻想到自(zì)己。

（2）對不合理(lǐ)的(de)要求說“不”，甚至是合理(lǐ)的(de)要求也不可(kě)以百依百順。
（3）家長(cháng)也可(kě)以用一(yī)些優秀的(de)寓言故事來教育孩子(zǐ)。受幼兒年(nián)齡，身心發展以及社會經驗的(de)影響，孩子(zǐ)對直接的(de)言傳身教或許理(lǐ)會不了，但孩子(zǐ)模仿能力很強，可(kě)以根據寓言故事中的(de)榜樣在調節自(zì)己的(de)行(xíng)為(wèi)。家長(cháng)可(kě)以給孩子(zǐ)講－孑L融讓梨”的(de)故事，讓孩子(zǐ)懂得謙讓的(de)美德。

總之，孩子(zǐ)的(de)心靈是—塊土地(dì)，父母播下思想的(de)種子(zǐ)，就會到得行(xíng)為(wèi)的(de)收獲。

      播下行(xíng)為(wèi)的(de)種子(zǐ)，就能得到習慣的(de)收獲，播下習慣的(de)種子(zǐ)，就能得到品德的(de)收獲：播下品德的(de)種子(zǐ)，就能得到命運的(de)收獲，在孩子(zǐ)品德和(hé)心理(lǐ)的(de)培養過程中，父母起着很重要的(de)作用。因為(wèi)父母是離(lí)杖子(zǐ)最近的(de)人。父母的(de)一(yī)言一(yī)行(xíng)都是破子(zǐ)的(de)榜樣。家長(cháng)的(de)責任應該是訓練孩子(zǐ)逐漸擺脫以自(zì)我(wǒ)為(wèi)中心的(de)心理(lǐ)束縛。人類社會要求人們(men)相互協調、合作，關心和(hé)幫助。如(rú)果一(yī)個人隻想到自(zì)己，就容易發展成為(wèi)一(yī)個自(zì)私，吝啬、不受歡迎的(de)人。